雇主是否认真对待在线学习？

所以，雇主你几乎准备好拿下了冲击并投入了你的真对时间和收入 - 获得在线学位。但是待线，仍然是学习一个挥之不去的。毕竟丢失的雇主周末，深夜学习和加仑的真对咖啡，那么学位将转化为更好的待线工作吗？

短暂的答案是“可能”的，但对于追求在线文凭的学习人来说，未来看起来更加明亮。雇主经过有点岩石的真对开始，现在可能是待线企业和远程学习的时间，形成强大，学习稳定的雇主联盟。

虽然采用基于计算机的真对函授课程追求的想法学位遇到了雇主的强烈抵抗，只需10年前，待线态度发生了变化。 2010年的两项民意调查，一个由人力资源管理（SHRM）和其他社会的社会ETY为工业和组织心理学（SIOP），发现雇主仍然是中性的，略微反对在线学位，但总体感知改善了[来源：rephlin]。同期的SHRM研究表明，79％的报告成员在前12个月内雇用了在线学位的申请人[来源：SHRM]。这是一个好消息，还有更多：在线毕业生增加意味着在线学位不是异常的员工，而是全国人力资源办公室的常规夹具。事实上，在2012年秋天，超过700万学生参加了至少一个在线课程[来源：Haynie]。这不像它声音那么令人惊讶，因为80％的高等教育机构在网上至少提供一些课程。这些机构中的六十五个百分之互及在线学习策略对于他们的长期成功至关重要[来源：在线学习财团]。在线学位的学生兴趣有另一个简单的组成部分。许多雇主现在使用学位完成作为筛选标准，因此完成程度可以是通过过去未要求其中一个的行业门的第一步[来源：砍伐]。这是在斯坦福等大学这样的时候发生的，哈佛大学和麻省理工学院已经开始提供大规模的开放式在线课程（Moocs），可能不是学位赛道计划，但确实具有无可争议的学术凭证。远程学习质量的感知改善有助于提供在线文凭与雇用更信誉ers，虽然对罗的罗德工人的更大需求有助于增加入学[来源：Webley]。图片并不完全玫瑰色。一些行业和雇主可能会抵抗在线学位，因此在追求特定职业道路时，请向辅导员和其他顾问询问辅导员和其他顾问以及在他们周围工作的方式。在有抵抗的情况下，三个因素似乎加强了在线学校的站立：坚实的认证，砂砾尸体存在和既定名称[来源：ed Tech]。把它全部放在一起和在线学位比习惯更多地竖起大拇指，但没有一致的批准一些学生认为他们应得的。由于远程学习对雇主越来越可接受，并且可能更多的IMPO对大学的康德坦特，积极的趋势可能会继续。

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